La gestion du temps, le marketing ainsi que la rétention des étudiants sont les 3 défis majeurs pour les enseignants en ligne. L’Application Woodpecker offre son aide dans ces 3 domaines.
L’Application Woodpecker immerge les étudiants en langues dans du contenu fait pour des natifs, en leur permettant d’obtenir une définition, de façon instantanée, de tout mots qu’ils ne connaîtraient pas. Il y a bien d’autres outils pour les professeurs et les étudiants. L’application est gratuite.
Un élément clé de la gestion du temps est la création rapide de plans de cours. Avec Woodpecker vous trouverez facilement une vidéo ou un article adapté, vous pourrez ensuite créer une liste de vocabulaire avec des définitions en langue étrangère et publier un plan de cours accessible aux étudiants, dans l’application.
Les étudiants étudient mieux dès lors que le contenu est plus intéressant. Pas seulement lors d’un cours mais aussi lors de leur de leur temps de travail personnel, ils veulent pouvoir comprendre facilement le contenu intéressant.Avec des dictionnaires bilingues intégrés et d’autres fonctionnalités, nous réduisons les frustrations associées à la gestion de contenus conçus pour des natifs. Cela aide l’étudiant à se préparer et à progresser entre les cours, améliorant ainsi votre taux de rétention scolaire.
Vous pouvez publier vos plans de cours dans Google Docs ou sur une plateforme de blog comme WordPress ou Blogger. Lorsque vous envoyez votre code de contenu à vos élèves, les liens vers ces documents et tout autre site Web que vous aimeriez inclure, apparaissent sous votre nom (ou le titre de votre choix) dans les signets.
Laissez nous vous aider à être plus efficace dans votre travail! Contactez nous sur support@woodpeckerlearning.com
Pour un code de contenu.
Gestion du temps – création facile de plans de cours
Pour les élèves du niveau intermédiaire et supérieur, qui sortent de leurs manuels pour s’orienter vers des contenus conçus pour des natifs, la création de plans de cours appropriés peut prendre beaucoup de temps. D’abord, vous déterminez les intérêts de l’étudiant, ses besoins linguistiques, son niveau actuel et ses objectifs. En gardant cela à l’esprit, vous trouverez alors des vidéos et des articles de presse appropriés pour construire un plan de cours. Cependant, l’étudiant peut trouver que les reportages et les liens vidéo que vous lui envoyez sont décourageants. Si vous construisez un plan de leçon autour d’articles et de vidéos dans Woodpecker, il sera plus facile pour eux de comprendre le contenu. Il est rapide de construire aussi une liste de vocabulaire avec des définitions dans leur propre langue. Vous pouvez ensuite télécharger ces documents sur votre blog ou les coller dans un Google Doc et ils apparaîtront automatiquement dans l’application pour vos élèves.
Faire un plan de cours basé sur une vidéo
Vous pouvez trouver des idées de vidéos en regardant notre blog ou en parcourant les catégories dans l’application pour trouver des chaines intéressantes. Une fois la vidéo choisie, ouvrez-la en mode portrait et parcourez le relevé de notes en touchant les mots que vous pensez que l’étudiant pourrait avoir besoin d’apprendre. Ensuite, allez dans l’historique des mots, choisissez les mots que vous voulez dans la liste de vocabulaire et copiez-les dans un e-mail, Google Docs ou Google Sheets ou mettez les sous forme de fichier. Si vous les envoyez sous forme de fichier à votre étudiant, il peut les importer dans son système de flashcard préféré afin de les étudier. Pour exporter l’historique de vos mots à partir de l’application, allez à l’onglet DICTIONNAIRE, touchez le logo Woodpecker en haut à gauche et sélectionnez les mots que vous souhaitez exporter.
Notre historique d’exportation coûte environ 1 Dollar (plus la TVA selon le pays de votre app store) mais si vous nous contactez pour un code de contenu (à usage multiple pour vous et vos étudiants), alors nous vous enverrons des codes promotionnels (à usage unique)pour cette fonctionnalité. Il sera gratuit pour vous et vos étudiants.
Ensuite, allez à la vidéo dans Woodpecker et partagez la par e-mail avec vous même. Vous recevrez un lien que vous pourrez copier dans votre plan de cours. Vous pouvez aussi utiliser le lien de la vidéo si vous avez trouvé la vidéo sur leur site ou application. Lorsque l’étudiant touche le lien sur son appareil mobile, l’application lira automatiquement la vidéo. Si vous le souhaitez, la transcription intégrale est disponible sur le site de Youtube. L’identifiant vidéo YouTube est contenu dans le lien que vous avez partagé par e-mail et vous pouvez l’utiliser pour trouver la vidéo sur le site Web de YouTube.
En utilisant cette méthode, nous avons créé un plan de cours pour les étudiants “avancés” d’anglais basé sur une vidéo de TED Talks mettant en vedette le conférencier Dan Pink. Le premier lien ci-dessous mène à un Google Doc non publié où vous pourrez définir vos paramètres de partage et limiter l’accès au plan de cours. Cependant, il se peut que vous ou vos étudiants ne souhaitent pas avoir à se connecter pour accéder au fichier ou à gérer les notifications provenant du Google Drive lorsque des liens sont sélectionnés, auquel cas vous devez publier vos plans de cours sur le Web. Le deuxième lien donne accès à un Google Doc publié. Nous avons également des versions publiées sur Blogger et WordPress.
Dan Pink: The Puzzle of Motivation – Google Doc non publié
Dan Pink: The Puzzle of Motivation – Google Doc publié
Dan Pink: The Puzzle of Motivation – Publié sur Blogger
Faire un plan de cours basé sur un article
Vous pouvez suivre la même procédure pour créer un plan de cours avec un reportage. La version gratuite de notre application dispose de cinq sites d’information en anglais où nos dictionnaires fonctionnent gratuitement. Si vous enseignez le français ou le mandarin, l’application dispose de quatre sites Web en chinois (mandarin) où les dictionnaires sont gratuits. Pour les étudiants en espagnol et en vietnamien, il y a trois sites d’information. Les pages à l’extérieur de ces sites Web peuvent être visionnées dans Woodpecker mais l’utilisation du dictionnaire bilingue tactile nécessite un achat dans l’application. Cependant, étant donné l’énorme quantité de contenu sur ces sites Web, vous devriez facilement être en mesure de trouver le contenu approprié pour vos étudiants.
Sites d’actualité gratuits pour les étudiants en langues
Pour les étudiants qui apprennent l’anglais, nos sites Web gratuits sont NPR, BBC News, CBC/Radio-Canada, ABC et RNZ. Pour voir la liste complète des sites Web sur lesquels nos dictionnaires fonctionnent sans faire d’achat dans l’application, consultez l’article Web Browser sur notre blog.
Construisez le plan de cours autour de l’article de votre choix et incluez le lien vers l’article dans votre plan de cours. Lorsque l’étudiant ouvre le plan de cours et sélectionne le lien, l’article s’ouvre dans le navigateur de l’application Woodpecker.Si vous ajoutez des liens vers des sites Web qui ne font pas partie des signets autorisés, la page s’ouvrira quand même, mais l’utilisateur devra acheter la fonctionnalité in-app du navigateur Web avant que les dictionnaires puissent être utilisés. Selon le pays de l’app store, cela coûte environ 15 Dollars plus la TVA.
Si le lien vers l’histoire se trouve à l’intérieur d’un document qui est ouvert dans Woodpecker, alors toucher le lien amènera la page à s’ouvrir dans l’application. Cependant, si le lien se trouve à l’intérieur d’un courriel ou d’un document ou d’un blog qui n’a pas été ouvert dans l’application Woodpecker, l’utilisateur devra choisir de partager ce lien avec l’application Woodpecker. Vous pouvez également partager des liens de YouTube vers l’application Woodpecker.
Rétention des étudiants – Les étudiants satisfaits continueront d’étudier
La plupart des étudiants en ligne sont des adultes ou des étudiants plus âgés dont le temps libre est limité. Ils étudient souvent le soir lorsqu’ils ont le moins d’énergie disponible et peuvent se fatiguer assez rapidement. Si vous allez à la salle de gym, vous finirez peut-être fatigué, mais au moins vous aurez une montée d’adrénaline pour vous encourager à y retourner la prochaine fois. Malheureusement, le cerveau n’a pas assez de muscles pour faire monter l’adrénaline. Étudier fatigue l’étudiant. Tout comme la salle de sport qui s’inquiète quant à ses renouvellements, les enseignants en ligne doivent trouver des moyens d’encourager les étudiants à poursuivre leur travail.
Souvent, les progrès dans l’Apprentissage des langues peuvent être mesurés par le nombre d’heures passées à étudier. Si l’étudiant est bien préparé pour ses cours, travaille et s’entraîne beaucoup, alors il fera des progrès. Heureux, ils continueront ainsi les cours si il remarque les progrès. Le succès vient de la disponibilité de ressources pédagogiques intéressantes et de manières de les utiliser qui ne laissent pas l’étudiant fatigué et peu enclin à l’étude. Une fois ces deux problèmes résolus, les étudiants sont plus susceptibles de passer le temps nécessaire pour progresser, ce qui les rendra heureux et les incitera à continuer leurs cours.
de temps à chercher un peu de vocabulaire et à jouer avec les boutons d’un lecteur pour répéter le contenu. Dans le lecteur Woodpecker, les utilisateurs ont accès à la fois à des dictionnaires bilingues intégrés et à des fonctions simples pour sauter une seule phrase ou cinq secondes en arrière. Avec l’utilisation gratuite des dictionnaires sur huit sites d’information majeurs et plus de 250.000 vidéos, il n’y a pas de lacune dans le contenu intéressant qui est immédiatement accessible.
Améliorer sa compréhension orale avec Woodpecker
De nombreux étudiants adultes s’inscrivent auprès d’un professeur en ligne pour améliorer leurs compétences orales. La clé d’une bonne expression orale est une bonne capacité d’écoute et la clé de l’amélioration de ces compétences est la pratique. Cependant, il est difficile pour l’étudiant de passer d’un niveau de conversation individuelle avec son professeur à un contenu télévisé et vidéo en ligne conçu pour les natifs.Presque tous les étudiants ont de la difficulté à discerner les différences entre les nombreux mots d’une phrase à l’oral. C’est une chose de connaître une suite de mots, mais c’en est une autre de les déchiffrer lorsqu’ils font partie d’un ensemble plus vaste. C’est pourquoi les linguistes insistent souvent sur l’importance d’apprendre les techniques de décodage ou d’analyse phonologique ; il est essentiel que les étudiant-e-s apprennent à reconnaître la signification des sons qu’ils entendent, afin de communiquer efficacement.
Naturellement, le développement de cet ensemble de compétences n’est pas une mince affaire. Les exercices de micro-écoute, se sont, pourtant avérés extrêmement bénéfiques. Un exercice de micro-écoute est une activité au cours de laquelle les étudiants ont l’occasion d’écouter de petites “rafales” de sons encore et encore jusqu’à ce que la compréhension soit atteinte. Le bouton de retour en arrière d’une phrase et le bouton de retour en arrière de cinq secondes (encerclé dans la capture d’écran à gauche) du lecteur Woodpecker, combinés avec les dictionnaires bilingues intégrés, permettent à celui qui apprend de le faire de manière plus efficace. Vous pouvez également aller à n’importe quel point de la vidéo en tapant sur un horodatage dans les sous-titres. L’étudiant peut également trouver utile de ralentir la vidéo en appuyant sur le bouton intitulé .75, ce qui réduit la vitesse normale de lecture de 25 %.
Enseigner avec Woodpecker
Nous mettons des codes de contenu à la disposition des partenaires éducatifs (écoles et enseignants, entreprises et formateurs) avec lesquels vous pouvez distribuer vos plans de cours, afficher votre nom dans l’application et fournir des liens faciles vers le contenu où nos dictionnaires fonctionneront ensuite gratuitement.
Tout ce dont nous avons besoin de votre part, c’est d’un lien vers votre site Web ou votre blog et des liens vers tout Google Docs que vous avez créé. En plus des sites de presse sur lesquels nous autorisons l’utilisation gratuite de nos dictionnaires, vous pouvez nommer d’autres sites que vous pensez que vos étudiants auraient intérêt à lire. Il n’y a pas de limite quant au nombre de liens vers des plans de cours que pous pouvez nous envoyer.
Une fois que nous les aurons, nous vous renverrons un code de contenu à distribuer à vos étudiants. Le même code peut être réutilisé sans limite par de nombreux étudiants sur de nombreux appareils. Nous vous enverrons également des codes promotionnels à usage unique afin que vous et vos étudiants puissiez exporter votre historique de mots sans avoir besoin d’acheter cette fonctionnalité.
Si vous avez un code de contenu, allez dans les paramètres et saisissez-le. Après avoir entré le code de contenu, allez dans les signets du navigateur Web et vous verrez vos liens nommés. Notre fonctionnalité de dictionnaire est compatible avec tous les contenus HTML qui s’y trouvent. Pour supprimer un code de contenu, il suffit de toucher le “x” sur le côté droit du titre du signet.
Nous avons créé ce code de contenu avec un échantillon de contenu afin que vous puissiez essayer le processus: BbPCVX
Nous avons également créé un code de contenu avec des plans de cours créés spécialement pour l’application Woodpecker:: cx13ef
Les étudiants en deuxième langue peuvent étudier n’importe quelle sujet avec Woodpecker.
Woodpecker n’est pas seulement une application pour les étudiants qui apprennent une langue. Elle est également efficace lorsque la langue maternelle de l’élève n’est pas la langue d’enseignement d’une autre matière. Les étudiants de l’université peuvent l’utiliser pour les aider dans leurs cours. Les entreprises peuvent l’utiliser pour fournir du support de formation à leurs employés et à leurs clients.
Les ressources pédagogiques peuvent être des sites Web, des documents Google, des blogs ou toute autre forme de contenu textuel HTML. Si vous souhaitez devenir l’un de nos partenaires de contenu, veuillez nous envoyer un courriel à support@woodpeckerlearning.com et nous reviendrons vers vous.
Woodpecker Learning gagne de l’argent en proposant des achats dans l’application. Nous avons un niveau de service de base qui est gratuit et ensuite nous offrons des fonctionnalités et des services supplémentaires contre paiement. Ni les enseignants, ni les étudiants, ni les entreprises n’ont besoin de les acheter pour utiliser l’application. Vous pouvez toujours profiter d’une excellente expérience d’utilisation sans ces fonctionnalités.
Woodpecker aide les personnes parlant le chinois, le français, l’allemand, le japonais, le portugais, le russe, l’espagnol et le vietnamien à apprendre l’anglais et les anglophones à apprendre l’espagnol, le français, le mandarin et le vietnamien. Nous ajoutons régulièrement d’autres combinaisons de langues.