Três dos principais desafios enfrentados pelos professores on-line são gerenciamento de tempo, retenção de alunos e marketing. Através do aplicativo Woodpecker, oferecemos ajuda grátis nas três áreas.
O aplicativo Woodpecker mergulha os alunos de idiomas em conteúdo projetado para falantes nativos, permitindo que eles vejam imediatamente a definição em seu próprio idioma, de qualquer vocabulário que eles não conheçam. Possui muitas outras ferramentas para professores e alunos e é grátis para download e uso grátis.
Uma parte essencial do gerenciamento do teu tempo é a criação rápida de bons planos de aula. Com o Woodpecker, tu podes identificar facilmente um vídeo ou artigo de notícias adequado, criar uma lista de vocabulário com definições de idioma estrangeiro e publicar um plano de aula acessível ao aluno dentro do aplicativo.
Os alunos estudam melhor com o material que lhes interessa. Não apenas nas lições, mas nos tempos de auto-estudo, eles querem digerir facilmente conteúdo interessante. Com dicionários bilíngues embutidos e outros recursos, reduzimos as frustrações associadas ao lidar com o conteúdo projetado para falantes nativos. Isso ajuda o aluno a se preparar e a progredir entre as aulas, melhorando sua taxa de retenção.
Tu podes publicar seus planos de aula no Google Docs ou em uma plataforma de blog como WordPress ou Blogger. Quando tu envias o teu código de conteúdo para os teus alunos, os links para esses documentos e quaisquer outros sites que tu gostarias de incluir aparecem sob o teu nome (ou qualquer título que tu escolheres) nos marcadores.
Vamos ajudá-lo a ser mais eficaz em seu trabalho! Contate-nos agora em mailto:support@woodpeckerlearning.com para obter um código de conteúdo.
Gerenciamento do tempo – fácil criação de plano de aula
Para alunos do nível intermediário e superior, que estão saindo dos seus livros didáticos e entrando em conteúdo projetado para falantes nativos, a criação de planos de aula apropriados pode ser demorado. Primeiro, tu identificas os interesses do aluno, as necessidades de idioma, o nível e os objetivos atuais. Com isso em mente, tu encontras vídeos e artigos de notícias adequados para elaborar um plano de aula. No entanto, o aluno pode achar assustadores os relatórios de notícias e os links de vídeo que tu envias a eles. Se tu criares um plano de aula sobre artigos e vídeos no Woodpecker, será mais fácil para eles entenderem o conteúdo. Também é rápido criar uma lista de vocabulário com definições no teu próprio idioma. Tu podes fazer o upload desses materiais para o teu blog ou colá-los no Google Doc e eles aparecerão automaticamente no aplicativo para seus alunos.
Fazendo um plano de aula com base em um vídeo
Tu podes ter ideias para vídeos olhando para as postagens do nosso blog ou olhando para as categorias de pesquisa no aplicativo para canais interessantes. Após a escolha do vídeo, abra-o no Woodpecker no modo retrato e repasse a transcrição, tocando nas palavras que tu achas que o aluno precisa aprender. Em seguida, vá para o Histórico do Word, escolha as palavras que desejas na lista de vocabulário e copie-as para um e-mail, Google Docs, Google Sheets ou exporte-os como um arquivo. Se tu os enviares como um arquivo para o aluno, eles poderão importá-los para o sistema de cartões flash favorito para estudo. Para exportar o teu histórico de palavras do aplicativo, vá para a guia DICIONÁRIO, toque no logotipo do woodpecker no canto superior esquerdo e selecione as palavras que desejas exportar.
Nosso recurso de histórico de exportação custa cerca de US $ 1 mais IVA (dependendo do país da tua loja de aplicativos), mas se tu entrares em contato conosco para obter um código de conteúdo (que é de uso múltiplo para ti e os teus alunos), também enviaremos códigos de promoção ( cada um deles é de uso único) para essa funcionalidade e será grátis para ti e os teus alunos.
Em seguida, acesse o vídeo no Woodpecker e compartilhe o vídeo por email. Tu receberás um link que poderás copiar no seu plano de aula. Tu também podes usar o link do YouTube se tiveres encontrado o vídeo no aplicativo ou no site deles. Quando o aluno toca no link em seu dispositivo móvel, o aplicativo reproduz automaticamente o vídeo. Se desejar, a transcrição completa está disponível no site do YouTube. O ID do vídeo do YouTube está contido no link que tu partilhaste por e-mail e pode usá-lo para encontrar o vídeo no site do YouTube.
Usando esse método, criamos um plano de aula para alunos avançados em inglês, com base em um vídeo do TED Talks, com o palestrante motivacional Dan Pink. O primeiro link abaixo leva a um Google Doc não publicado, onde tu podes definir as tuas configurações para compartilhar e limitar o acesso ao plano de aulas. No entanto, tu ou os teus alunos podem não querer o incômodo de fazer login para acessar o arquivo ou lidar com as notificações do Google Drive quando os links são selecionados. Nesse caso, tu deves publicar os teus planos de aula na Web. O segundo link é para um Google Doc publicado. Também temos versões publicadas no Blogger e WordPress.
Dan Pink: The Puzzle of Motivation – Unpublished Google Doc
Dan Pink: The Puzzle of Motivation – Published Google Doc
Dan Pink: The Puzzle of Motivation – Published on Blogger
Fazendo um plano de aula baseado em um artigo de notícias
Tu podes seguir o mesmo procedimento para criar um plano de aula com uma notícia. A versão grátis do nosso aplicativo possui cinco sites de notícias em inglês, onde nossos dicionários operam de grátis. Se tu estás ensinando francês ou mandarim, o aplicativo tem quatro sites em chinês onde os dicionários operam de grátis. Para alunos de espanhol e vietnamita, existem três sites de notícias. As páginas fora desses sites podem ser visualizadas no Woodpecker, mas para usar o dicionário bilíngue sensível ao toque, é necessário comprar no aplicativo. No entanto, dada a enorme quantidade de conteúdo desses sites, tu poderás facilmente encontrar conteúdo adequado para os teus alunos.
Sites de notícias grátis para alunos de idiomas
Para estudantes de inglês, nossos sites grátis são NPR, BBC News, CBC/Radio-Canada, ABC e RNZ. Para ver a lista completa de sites em que nossos dicionários operam sem fazer uma compra no aplicativo, consulte nossa postagem no blog do Navegador da Web.
Crie o plano de aula em torno do artigo de notícias escolhido e inclua o link para o artigo no teu plano de aula. Quando o aluno abrir o plano de aula e selecionar o link, o artigo será aberto no navegador dentro do aplicativo Woodpecker. Se tu incluires links para sites que não estão incluídos como um dos favoritos autorizados, a página ainda será aberta, mas o usuário precisará comprar a funcionalidade no aplicativo do navegador da web antes que os dicionários possam ser usados. Dependendo do país da loja de aplicativos, isso custa cerca de US $ 15 mais IVA.
Se o link para a história estiver dentro de um documento aberto no Woodpecker, ao tocar no link, a página será aberta dentro do aplicativo. No entanto, se o link estiver dentro de um email ou documento ou blog que não foi aberto no aplicativo Woodpecker, o usuário precisará optar por compartilhar esse link com o aplicativo Woodpecker. Tu também podes compartilhar links do aplicativo do YouTube para o aplicativo Woodpecker.
Retenção de estudantes – Estudantes satisfeitos continuam estudando
A maioria dos alunos on-line são adultos ou estudantes mais velhos, com tempo livre limitado. Frequentemente estudam à noite quando têm a menor quantidade de energia disponível e podem se cansar rapidamente. Se tu fores à academia, podes acabar cansado, mas pelo menos terá uma adrenalina para encorajá-lo a voltar na próxima vez. Infelizmente, o cérebro não tem músculos suficientes para impulsionar a adrenalina – estudar apenas deixa o aluno cansado. Assim como o clube de ginástica se preocupa com renovações, os professores on-line precisam encontrar maneiras de levar os alunos a continuar seus estudos.
Frequentemente, o progresso no aprendizado de idiomas pode ser medido pelo número de horas passadas estudando. Se o aluno estiver bem preparado para as aulas, fizer muito o dever de casa e praticar, fará progressos. Se eles progredirem, serão felizes e continuarão com as lições. O sucesso vem do fornecimento de materiais de aprendizado interessantes e de maneiras de usá-los que não deixam o aluno cansado e sem vontade de estudar. Com essas duas questões resolvidas, é mais provável que os alunos gastem o tempo necessário para progredir, o que os deixará felizes e desejando continuar suas aulas.
Duas das maiores fontes de frustração durante o aprendizado são perder tempo procurando um novo vocabulário e mexendo nos botões de um player para repetir o conteúdo. No player Woodpecker, os usuários têm acesso a dicionários bilíngues embutidos e controles simples para retroceder uma única frase ou cinco segundos. Com o uso gratuito dos dicionários em oito sites de notícias importantes e em mais de 250.000 vídeos, não faltam conteúdos interessantes disponíveis imediatamente.
Melhorando as habilidades de escuta com o Woodpecker
Muitos alunos de línguas para adultos se inscrevem com um professor on-line para melhorar suas habilidades de fala. A chave para boas habilidades de fala são as boas habilidades de escuta e a chave para aprimorá-las é a prática. No entanto, é difícil para o aluno passar do nível de conversação que eles experimentam com o professor para o conteúdo de televisão e vídeo online projetado para falantes nativos. Quase todo aluno luta com a capacidade de discernir as diferenças entre várias palavras em uma frase falada. Uma coisa é conhecer uma série de palavras, mas outra é decifrá-las quando parte de um todo maior. Especialistas em linguística enfatizam frequentemente a importância de aprender habilidades de decodificação ou análise fonológica por esse motivo; é essencial que os alunos aprendam a reconhecer o significado dos sons que ouvem, a fim de se comunicar efetivamente.
Naturalmente, desenvolver esse conjunto de habilidades não é uma tarefa fácil. Exercícios de micro-escuta, no entanto, demonstraram ser imensamente benéficos. Um exercício de micro-escuta é uma atividade em que o aluno tem a oportunidade de ouvir pequenas rajadas de som repetidas vezes até que a compreensão seja alcançada. O botão voltar uma frase e o botão voltar cinco segundos (circulado na captura de tela à esquerda) no reprodutor Woodpecker, combinado com os dicionários bilíngues integrados, permitem que o aluno faça isso no maneira mais eficaz. Tu também podes ir a qualquer ponto do vídeo tocando em um carimbo de data / hora nas legendas. O aluno também pode achar útil desacelerar o vídeo e isso é feito tocando no botão rotulado .75 – reduz a velocidade de reprodução normal em 25%.
Ensinando com Woodpecker
Disponibilizamos códigos de conteúdo para parceiros educacionais (escolas e professores, empresas e treinadores) com os quais tu podes distribuir os teus planos de aula, mostrar o teu nome no aplicativo e fornecer links fáceis para o conteúdo em que nossos dicionários funcionarão de grátis.
Disponibilizamos códigos de conteúdo para parceiros educacionais (escolas e professores, empresas e treinadores) com os quais tu podes distribuir os teus planos de aula, mostrar o teu nome no aplicativo e fornecer links fáceis para o conteúdo em que nossos dicionários funcionarão de grátis.
Assim que tivermos isso, enviaremos de volta um código de conteúdo para distribuir aos seus alunos. O mesmo código pode ser reutilizado sem limite por muitos alunos em muitos dispositivos. Também enviaremos códigos promocionais de uso único para que tu e os teus alunos possam exportar seu Histórico do Word sem precisar adquirir essa funcionalidade.
Se tu tiveres um código de conteúdo, vá para configurações e digite-o. Depois de inserir o código de conteúdo, vá para os favoritos no navegador da web e tu verás os links indicados. Nossa funcionalidade de dicionário funcionará em qualquer conteúdo HTML contido neles. Para excluir um código de conteúdo, basta tocar no “x” no lado direito do título do marcador.
Criamos este código de conteúdo com amostra de conteúdo para que tu possas tentar o processo: BbPCVX
Também criamos um código de conteúdo com planos de aula criados especialmente para o aplicativo Woodpecker: cx13ef
Alunos do segundo idioma podem estudar qualquer assunto no Woodpecker
O woodpecker não é apenas um aplicativo para estudantes que aprendem um idioma. Também é eficaz quando o meio de instrução para outro assunto que não é a língua materna do aluno. Os estudantes da universidade podem usá-lo para ajudar com seus cursos. As empresas podem usá-lo para distribuir material de treinamento para funcionários e clientes.
Os materiais de aprendizagem podem consistir em sites, documentos do Google, blogs ou qualquer outra forma de conteúdo de texto HTML. Se tu desejas se tornar um de nossos parceiros de conteúdo, envie um email para support@woodpeckerlearning.com e entraremos em contato contigo.
O Woodpecker Learning ganha seu sustento vendendo compras no aplicativo. Temos um nível básico de serviço gratuito e, em seguida, oferecemos recursos e serviços adicionais para pagamento. Nem professores nem estudantes nem empresas precisam comprá-los para usar o aplicativo. Você ainda pode obter uma ótima experiência do usuário sem eles.
O Woodpecker suporta falantes de chinês, francês, alemão, japonês, português, russo, espanhol e vietnamita, aprendendo inglês e falantes de inglês que aprendem espanhol, francês, mandarim e vietnamita. Adicionamos regularmente mais pares de idiomas.
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